
お砂場の砂の中にお花のようなものを発見!!
これなぁに?とみんなで調べていきます。

図鑑で調べますが、たくさんの花があり調べるのが大変です。二人でどうしたらよいか話し合い、外に咲く花・植木の名前を調べていきます。一人がプレートを読み、一人が紙に書いていきます。役割分担ができ、調べるポイントを考えていました。

次にその中から図鑑を使用し調べていきます。ページを一つ一つめくり名前を見比べていたため、目次の使い方を伝えると『これだとわかりやすい!』と黙々と調べます。『お花ってたくさん名前があるね!』とこんなところにも発見がありました。

調べるとビオラに似ていたこともあり、ビオラの植えてある場所へ。同じような花がついていて、枯れることでお花に変化していくことに気付きます。その後、紙に貼ってまとめる姿がありました!
知りたい気持ちが満たされると次に伝えたい気持ちが生まれ、朝の会で調べたことを伝えると気持ちが満たせれ、次の意欲に繋がっていきました✨
子どもの探求心を受け止め、知りたい気持ちを満足できるように時間の自由と自身で調べることが出来る環境を整えていきたいと思います✨